Ярлыки

Показаны сообщения с ярлыком Педагогам. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Педагогам. Показать все сообщения

воскресенье, 20 декабря 2020 г.

5 идей простых птичьих кормушек

 Хоть зима нынче и не отличается суровым нравом, пропитания для птиц в это время года все равно  не хватает. Пернатые охотно слетаются на предложенное угощение, и наблюдать за синичками, снегирями, воробьями возле кормушки можно часами. Особенно детей это увлекает. Я до сих пор помню собственные детские впечатления: меня от окна было не оторвать). Проще всего, конечно, воспользоваться всем известным вариантом — вырезать кормушку из картонного пакета (из-под молока или сока) либо пластиковой бутылки, но хочется чего-то поинтереснее :))  

 1. Кормушка без крыши — самая простая конструкция Сделать крышу для «птичьей столовой», на мой взгляд, — самая сложная часть работы)) Так что, если вы в своих строительных навыках, как и я, не уверены, можно попробовать для начала предложить пернатым гостям  угощение на простом деревянном лотке. И совсем уж простой вариант — закрепить на какой-нибудь устойчивой поверхности обычный пластиковый лоток. Большой минус такой кормушки — она никак не защищена от снегопадов и ветров.

четверг, 17 декабря 2020 г.

Об экономии наглядно, просто, интересно, действенно.

 

Мы живем в быстро меняющемся мире информации и производства, в мире техники и высоких технологий, требующих огромных затрат энергоресурсов. Запасы недр Земли не бесконечны, а человечество еще не придумало альтернативу основным ресурсам, необходимым для ведения жизнедеятельности.

Естественные источники энергии (ветер, вода, солнце) не могут в полном объёме удовлетворить спрос, поэтому нефть, газ и уголь, добыча которых неблагоприятно сказывается на экологии планеты, остаются основными поставщиками энергоресурсов. 

Энергетический кризис – недалёкая перспектива практически любого развитого государства, поэтому  поиск альтернативных источников энергии - наиважнейшая задача человечества. Поиск новых ресурсов  и экономия уже существующих.

Пока ищут новое, надо учиться рационально, экономно использовать то, что уже имеется, учиться самим и обучать своих детей ,и чем раньше – тем лучше: с дошкольного возраста.

суббота, 3 октября 2020 г.

Значение опытов и экспериментов в формировании у воспитанников основ экологической культуры


«Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай попробовать - и я пойму».

Известно, что именно в дошкольном возрасте закладываются основы мировоззрения человека, его отношения к окружающему миру. Основной целью экологического образования дошкольников является формирование у ребёнка основ экологической культуры, а это предполагает воспитание с первых лет жизни гуманной, социально-активной, творческой личности, способной понимать и любить окружающую природу и бережно относиться к ней.

Для того чтобы к ребёнку пришло понимание природы, мало дать конкретные задания по ней, необходимо его научить радоваться, сопереживать ей, научить видеть прекрасное, когда идёт снег или светит солнце, шумит ветер или звенит капель. Именно эти навыки обогащают душу и внутренний мир ребёнка, заставляют его глубже понимать, познавать окружающую среду, повышают интеллект и культуру общения с природой.